第一次我的课程成绩大错特错，我是学生，而不是构建计算器的人。 我的平均成绩为 94，并假设我对 A 来说是安全的。决赛的成绩是成绩的 40%。 我滑行，打出 78 分，并在成绩单上观看了 A 变成 B+。 没有人告诉我，坐在 40% 加权考试之上的 94 并不是它感觉的锚。 单一的误算是 Toolz.dev 上的成绩计算器具有“我在最终模式中需要什么”模式的原因，这就是本指南存在的原因。
TL;博士: 课程成绩是加权平均，而不是普通的平均成绩。 将每个分数乘以其重量，相加产品，除以总重量。 要在决赛中找到您需要的分数，请使用
needed = (goal - current x (1 - weight)) / weight. X = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 = 1000 成绩计算器 两者都可以，告诉您目标何时已锁定或已经无法运行，并且完全在浏览器中运行，因此您的标记永远不会离开您的设备。
我以构建开发人员工具为生，并且在下面，与一个等级计算器是同一种工具 百分比计算器：一个正确的答案，一种公式和惊人的数量，因为公式比看起来的难度稍微难一些。 接下来是数学的工作原理，它让人们绊倒的地方，以及如何读取输出，这样你就永远不会像我那样滑入 B+。
什么是加权等级，为什么不只是平均值？
加权年级根据其价值的比例计算每个分数，而不是平等对待每个分数。 这一差别就是整个游戏。 假设你的教学大纲是 20% 的作业，中期 30% 和最后 50%。 如果你在作业上得到 95 分，期中得分为 82，决赛得分为 88，这三个数字的平均平均值约为 88.3。 加权等级是 (95 x 20 + 82 x 30 + 88 x 50) / 100，它的结果是 87.6。 在这种情况下关闭，但仅仅因为分数彼此接近。
现在把分数分开。 5% 的测验中的 100 和 40% 的考试平均为 60，如果您对待他们的平均水平，则为 80。 但是考试的数量是测验的八倍，所以这 60 人的加权贡献让 100 相形见绌。 诚实的成绩远低于 80，一个阅读普通平均水平的学生带着危险的红润照片走开了。 真正的教学大纲是加权的，这意味着普通的平均值几乎不是你成绩单上的数字。
公式 成绩计算器 uses 是标准加权平均值：（score x weight）的总和除以权重之和。 以这种方式编写它，而不是假设权重增加到 100，这比看起来更重要，这是下一部分。
权重必须加起来为 100？
不，这是我在一个术语的中途使用时最常使用的功能。 除以您输入的总重量，而不是硬编码的 100，意味着您只能输入分级作品，并且仍然可以获得正确的运行平均值。
这是它避免的陷阱。 假设是第八周，你已经完成了作业（20%）和期中（30%），但最终（50%）没有发生。 一个由 100 除的天真的计算器将缺失的最终结果视为零，将您的“等级”陨石坑变成 40% 的东西，这毫无意义且略带可怕。 除以已评分的 50% 的重量，您可以看到您的真实地位，仅基于您所标记的重量。 那个 成绩计算器 显示它在结果旁边使用的总重量，因此您始终知道您是在查看足月成绩还是部分成绩。
这也是该工具接受100以上分数的原因。 额外的学分作业是真实的，奖金问题集上的 110 应该能够将您的课程成绩拉到仅常规工作所能提供的水平之上。 数学不在乎一个百分比超过 100；它只是像其他任何东西一样加权。
我如何计算我在决赛中需要的东西？
这是每个学生在学期的最后两周输入搜索框的问题，它有一个清晰的答案。 让 w 是最终的重量作为课程的一部分。 您的课程成绩将是：
grade = current x (1 - w) + final x w
你知道你想要的成绩（目标）以及最终分数之外的所有内容，所以解决它：
needed = (goal - current x (1 - w)) / w
以我的旧灾难为例。 我有一个 94 进入决赛，价值 40%，我想为 A 保留 90。所以 needed = (90 - 94 x 0.60) / 0.40 = (90 - 56.4) / 0.40 = 84。 我需要一个 84，得了 78 分，而 6 分的差距正是 B+。 如果我在考试前跑这个，我会知道决赛是承重并像它一样学习。
的 成绩计算器 做的不仅仅是给你号码。 它还报告了两个界限：最好的情况，如果你在决赛中得分 100，那是你的课程成绩，如果你得分 0，最坏的情况是你的课程成绩。 这两个数字一目了然地告诉你你的整个结果范围，它们回答了两个原始“需要”数字不能的问题。
第一个是当目标已经是你的时候。 如果最坏的情况仍然高于您的目标，则您已将其锁定，并且最终无法将其带走。 该工具直接说出，而不是让您解释负面的“需要”分数。
第二个是目标遥不可及。 如果最好的情况低于您的目标，则最终没有得分会使您到达那里，并且该工具会标记它，而不是向您显示一个不可能的数字，例如 170%。 了解一个目标在数学上消失是真正有用的：它可以让您将努力重定向到边缘时段仍在移动的课程。
百分比映射到哪个字母等级？
该工具使用标准的美国加/减规模，高阈值首先：
| 百分 | 信 | gpa 积分 |
|---|---|---|
| 97 及以上 | 一、 | 4.0 |
| 93 到 96.99 | 甲 | 4.0 |
| 90 到 92.99 | 不 | 3.7 |
| 87 到 89.99 | 乙 + | 3.3 |
| 83 到 86.99 | B | 3.0 |
| 80 到 82.99 | 黑 | 2.7 |
| 77 到 79.99 | C+ | 2.3 |
| 73 到 76.99 | C. | 2.0 |
| 70 到 72.99 | 长 | 1.7 |
| 67 到 69.99 | 德+ | 1.3 |
| 63 到 66.99 | D. | 1.0 |
| 60 到 62.99 | 地理 | 0.7 |
| 60以下 | 流 | 0.0 |
学校各不相同，有些人放弃优点或设置 A 线为 94 而不是 93，因此请始终检查自己的教学大纲。 但这个尺度是美国使用最广泛的，它涵盖了完整的 A+ 到 F 范围，这就是计算器报告百分比和字母的原因。 第三列中的 GPA 点是进入学期 GPA 的内容，这是一个不同的计算方式 GPA计算器。
这与 GPA 计算器有何不同？
他们坐在彼此旁边，但回答不同的问题，混合它们很常见。 成绩计算器在单个课程中工作：它将作业分数结合到该课程的百分比和字母中。 GPA 计算器适用于课程：它采用您在几门课程中已经获得的字母成绩，按学分加权，并将其平均到 4.0 等级。
所以工作流程通常是：使用 成绩计算器 在学期期间跟踪每门课程的前进和计划期末考试，然后将最终字母成绩输入 GPA计算器 一旦这个词结束，可以看到对你累积地位的影响。 一种是显微镜，另一种是地图。
如何使用成绩计算器？
加权模式是一个表格。 每行是一个具有名称、分数作为百分比和权重的作业。 添加尽可能多的行，包含您的教学大纲，并在您键入时更新结果。 在标题等级和字母下方，该工具显示了每个作业贡献了多少百分点的分数，这是查看哪一项工作正在移动您的成绩的最快方式。 如果 5% 的测验贡献了半分，而 40% 的考试贡献了 30 个，你知道在哪里度过你的时间。
最终模式是三个领域：您当前的成绩、您的目标成绩以及决赛的价值。 它返回您需要的确切分数，无论该分数是否可实现，以及最好和最差的情况。 在顶部切换的两种模式之间切换；每个模式都保留自己的输入，以便您可以来回翻转。
一切都在客户端运行。 我是故意做出的，这是网站上所有内容背后的相同原则，在更深入的地方 数据隐私指南。 您的分数、权重和目标将在您的浏览器中计算，并且永远不会发送到服务器。 成绩是个人数据，计算器没有理由将它们传输到任何地方以将几个数字相乘。
人们在年级数学上出错的地方
最常见的错误是我打开的错误：在不检查最终重量的情况下将高电流平均值视为安全。 94 加权决赛是真正安全的；同样的 94 加权决赛是 40% 的。 重量，而不是平均值，决定了您在考试中承担的风险。
第二个是将获得的分数与百分比混淆。 如果一个类别是根据原始点而不是百分比进行评分的，则在输入之前将其转换为先前的百分比（获得的分数除以可能的分数，乘以 100），或者加权将是无意义的。 计算器按设计百分比工作，因为这是唯一使权重在不同大小的类别中具有可比性的唯一单位。
第三是忘记降级和替代政策会改变数学。 如果您的教授放弃了您的最低测验，请不要输入。 如果最终可以取代较低的期中期限，则对两种情况进行建模并采取更好的方案。 该工具的速度足以在一分钟内运行多个假设，这是拥有它而不是手动进行算术的全部意义。
如果您想进一步研究自己的分数统计信息，例如，查看您的分数在一个术语中的一致性， 标准偏差计算器 和 平均计算器 继续单一课程成绩的地方。 如果你是一个开发者在应用中构建自己的评分逻辑，那么运行这个工具的客户端的相同的客户端，没有注册的方法就是整个过程的哲学 web开发人员工具包 在网站上。
一个工作示例：计划整个学期
让我端到端运行一个现实的场景，因为看到使用我使用它的方式的工具比另一个公式更有用。 假设一门课程分解为 15% 的作业，两个期中考试的比例为 20%，项目为 15%，期末为 30%。 到学期末，你有 92 岁的作业，第一个中期为 85 岁，第二次是 79 岁，项目为 88 岁。 决赛还在前方。
第一，跑步成绩。 仅输入四个等级项目和 成绩计算器 除以已标记的 70% 的重量： (92x15 + 85x20 + 79x20 + 88x15) / 70，大约是 85.9。 这是您在完成的工作上的真实地位，而不是将未分级的决赛视为零而拖累的数字。 细分显示第二次中期的 79 是最大的阻力，值得知道是否仍然可以更换或放弃任何等级。
现在切换到最终模式。 到目前为止，您目前在整个课程中的所有成绩，是 85.9 x 0.70 = 60.1 百分之几的银行，最终价值 30%。 要达到 90 的整体，您需要 (90 - 60.1) / 0.30 = 99.7 在决赛中，该工具几乎不可能做到这一点。 要达到 87 (A B+)，您需要 (87 - 60.1) / 0.30 = 89.7，要求很高，但真实。 这就是工具存在的具体的、决策形成的数字，大约需要三十秒才能获得。
同样的工作流程适用于教师检查成绩册、帮助学生设定一个现实的目标，以及任何想在考试前知道他们是为了捍卫成绩还是达到一个成绩的人。
常见问题
如何计算我的加权等级?
将每个作业分数乘以其权重，将这些产品相加，并除以权重之和。 对于 20 时重量 95% 的作业，中期 82% 时重量为 30，最终为 88% 重量为 50，等级为 (95x20 + 82x30 + 88x50) / 100 = 87.6%。 成绩计算器会自动对任意数量的项目执行此操作，并显示每个项目的贡献程度。
决赛需要什么才能获得 A?
输入您当前的成绩、期末考试体重和 90%（或您的学校的门槛）作为目标。 公式是需要 = (目标 - 当前 x (1 - 重量)) / 重量，其中 weight 是最终表示为分数的最终值。 计算器返回确切分数并在数字高于 100% 时标记它，因此不可能。
我的作业权重必须加起来为 100 吗?
不 。 计算器除以您输入的总重量，因此您可以在一个学期的中途添加分级工作，并且仍然可以获得正确的运行平均值。 未评分的作业被忽略而不是计为零，这会人为地拖累等级。
百分比如何变成字母等级？
计算器使用标准的美国正负值：93 及以上是 A、A-90 到 92.99 AN、87 到 89.99 A B+，以至于低于 60 的 F 。 学校各不相同，因此请检查您的教学大纲，但这个规模是使用最广泛的，涵盖了完整的 A+ 到 F 范围。
加权等级和简单平均值有什么区别?
简单的平均值对每个分数均等，加权等级根据其重量比例计算每个分数。 5% 的测验中有 100% 的分数和 40% 的考试平均为 80% 的 60%，但加权等级要低得多，因为考试的数量是 8 倍。 真正的教学大纲是加权的，因此加权数字是重要的。
为什么有时在决赛中取得好成绩还不够？
如果决赛的重量较小，即使是满分也只能将课程成绩移动一点。 最佳情况下的数字显示了您在决赛中得分 100% 仍然可以达到的最高分数，这使得在您在低重量考试中过度投资之前清楚地了解了上限。
我的成绩数据是私人的吗?
是的。每次计算都以普通的 JavaScript 运行在您的浏览器中。您的分数、权重和目标永远不会传输、记录或存储,并且一旦页面加载,该工具就可以在没有网络连接的情况下继续工作。
我可以将它用于 100% 以上的额外学分吗？
是的。 计算器接受 100% 以上的分数并像其他条目一样权衡它们，因此 110% 的奖金作业可以将您的课程成绩拉到仅常规工作的水平以上。
